ZÁKLADNÁ ŠKOLA, NÁM. KRBAŤA, Peter. r t f " 2 . Učebný plán pre vzdelávací variant B schválený MŠ SR č. d o c " 2 . Učebnice a pracovné zošity určené pre špeciálne základné školy (ŠZŠ), teda žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia (variant A), stredným stupňom mentálneho postihnutia (variant B) a ťažkým/hlbokým stupňom mentálneho postihnutia (variant C) pre ISCED 1 primárne vzdelávanie. 0 2 � � Inšpirovať môže aj špeciálnych pedagógov v praktickej... Učebnica sa venuje opakovaniu, precvičovaniu a upevňovaniu čítania slov, zároveň dopĺňa posledné nové hlásky, ktoré si žiaci precvičujú čítaním slov, viet a krátkych textov. Učebné osnovy – obsah vzdelávania 10. ročník variant B. Učebné osnovy sú rozčlenené do dvoch častí: všeobecná psychológia a ... študentov, profilu školy. Rozpis učiva. 1. V. Školské učebné osnovy Doplnenie učebných osnov pre 2. a 6. +x�q����3"���d� 6i��SJ��J�Rb�a/����[�_v���3O�������9ޔ� #�>��t^�d�A�2�h�?ՠ�s��u ܰ����4hOV���ۍI�*��M,Tn�e052?g����0������`��������ޜ���N�#П��r;�W63��I�\1�3��!�� POPIS PRODUKTU U e b n � p l � n y , u e b n � o s n o v y H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 1 0 % 2 0 - % 2 0 U c e b n e % 2 0 p l a n y , o s n o v y / U v o d % 2 0 U P % 2 0 U O . Špeciálne triedy ZŠ Lehnice Školská 840, 930 37 Lehnice Inovovaný školský vzdelávací program pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia – variant A, pre žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia - variant B (primárne vzdelávanie) „Múdry je … Učebné osnovy pre ŠZŠ Vzdelávací program pre deti s mentálnym postihnutím ISCED 1 –primárne vzdelávanie (A,B,C variant). 2 Obsah kondičnej prípravy 7 _! M e t o d i c k � p o k y n - a s i s t e n t u i t e >a H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 9 % 2 0 - % 2 0 P o k y n y % 2 0 a % 2 0 u s m e r n e n i a % 2 0 k % 2 0 i n t e g / P O K Y N % 2 0 k % 2 0 o s l o b o d e n i u . d o c " 4 . 14 0 obj a ~ 9 . Školský vzdelávací program pre žiakov s mentálnym postihnutím ISCED 1 „ Vzdelanie pre všetkých“ obsahuje: - učebné plány pre špeciálne základné školy ( ŠZŠ), lebo na škole sú zriadené špeciálne triedy pre žiakov s mentálnym postihnutím, - učebné … ���� ș�D�N�17���9M���'J�CH���S���~��Q���`�y�^�����䋻��k�w�{e�w&N�cGjKO M\?�>��.������b�N���n�="��/&�1$��>7�F��%.�}���� ;���7�0s[&�\"h�v�:Z`R(����5�I��q.=I�0�䃭fG�Q0�T����5ؼ:��z#V_�7fu�7��\3r6vu^&�"z$�}Z�k�7�B�]���ˈ��2���U[��)���>�b�|�����c��9[�3�߳,��̦�O�3�y d o c " 1 . 18. ročník). Učebnica je určená pre žiakov, ktorí sa vzdelávajú na špeciálnej základnej škole podľa variantu B. Prostredníctvom učebnice si žiaci upevňujú čítanie známych slabík a jednoduchých viet, spoznávajú nové hlásky. r o n � k Z ` H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 1 0 % 2 0 - % 2 0 U c e b n e % 2 0 p l a n y , o s n o v y / U P _ V P U . Prostredníctvom jednoduchých návodov si osvojujú základné zručnosti súvisiace s pozorovaním a pokusom, osvojujú... Príbuzné produkty: Adresy �peci�lnopedagogick�ch poradn� HYPERLINK "file:///E:/integracia/02%20-%20Dolezite%20kontakty/MS%20SR%20spec%20vzdelavanie.htm" 3. Septembra 1997. Vzor IVP VPU na II. Fyzika pre 7. ročník ŠZŠ - pracovný zošit endobj Učebný plán a učebné osnovy špeciálnej základnej školy pre sluchovo postihnutých, variant B 2. Schvaľovacia doložka MŠ SR č. 1 k VP pre žiakov so zdravotným znevýhodnením pre ZŠ Platnosť ŠkVP od 01. Základy sociológie Osnovy sú projektované tak, aby žiaci získali základnú orientáciu v poznatkoch o spoločnosti, jej ... pre ten-ktorý variant charakteristický obsah. - učebné plány a osnovy pre 4. a 8. roč. ročník). V suteréne na pavilónoch A a B sú šatne, kde sa žiaci po príchode do školy prezúvajú vo vlastných šatniach pre jednotlivé triedy /spolu 28 šatní pre … endobj 5 _ 9 r . Veľkosť školy - aktualizácia. U e b n � p l � n p r e 5 . �vod HYPERLINK "file:///E:/integracia/08%20-%20Metodick%E9%20materialy%20k%20integ/Autisti.doc" 2. endstream Špeciálne základná škola vzdeláva žiakov podľa platných učebných osnov a učebných plánov podľa vzdelávacích variantov A, B, C. Učebné plány schválené MŠ SR rozhodnutím č. Všeobecná charakteristika školy 1.1. vyučovania cudzích jazykov od 1. ročníka základnej školy. stupni HYPERLINK "file:///E:/integracia/04%20-%20Individualne%20vzdel%20programy/Vzor%20IVP-mentalne%20postihnuty%20ziak.doc" 10. iŠkVP „POJEM“ ZŠ s MŠ Podolie 804 Inovované učebné osnovy SLOVENSKÝ JAZYK ISCED1 5 známka 1.– 4. ročník Počet chýb 1 0 – 1 2 2 – 4 3 5 – 7 4 8 – 10 5 11 a viac Zameranie diktátov v jednotlivých ročníkoch: 1.ročník 1. Doplnenie- učebné osnovy pre žiakov 9.ročníka pre žiakov s ľahkým a stredným stupňom mentálneho postihnutia - zdôvodnenie pridávania počtu hodín ( tabuľka) - profil absolventa našej školy. V abecede je niekoľko písmen a číslic, ktoré majú viac tvarových variant. H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 8 % 2 0 - % 2 0 M e t o d i c k % E 9 % 2 0 m a t e r i a l y % 2 0 k % 2 0 i n t e g / V y v i n o v e % 2 0 p o r u c h y % 2 0 u c e n i a % 2 0 2 . ��G�G�|����m�J�F�� A k o t v o r i e I V P H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 4 % 2 0 - % 2 0 I n d i v i d u a l n e % 2 0 v z d e l % 2 0 p r o g r a m y / I V P % 2 0 Z S % 2 0 n a r u s e n a % 2 0 k o m % 2 0 s c h o p . zÁkladnÁ Škola, snp 13, spiŠskÉ vlachy ŠkolskÝ vzdelÁvacÍ program pre ŠpeciÁlne triedy pre Žiakov s mentÁlnym postihnutÍm - variant a 1. stupeŇ - isced 1 ((((1111. ročník). r o n � k ap e c i � l n e j z � k l a d n e j ak o l y p r e s l a b o z r a k � c h P e d a g o g i c k � d o k u m e n t � c i a p r e Z ` p r e ~i a k o v s c h y b a m i r e i H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 1 0 % 2 0 - % 2 0 U c e b n e % 2 0 p l a n y , o s n o v y / U P _ Z S n e h o v o r . Na konci učebnice sú uvedené pomocné motorické znaky na vyvodenie niektorých písmen. Na konci učebnice sú uvedené pomocné motorické znaky na vyvodenie niektorých písmen a opis motorických znakov na vyvodenie niektorých hlások. Žiaci sa zoznamujú s ľudovými piesňami a rečňovankami. �loha �kolsk�ho �peci�lneho pedag�ga v Z� HYPERLINK "file:///E:/integracia/08%20-%20Metodick%E9%20materialy%20k%20integ/Vzdelavanie%20MP%20v%20ZS.htm" 6. A k o n a t o H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 4 % 2 0 - % 2 0 I n d i v i d u a l n e % 2 0 v z d e l % 2 0 p r o g r a m y / A k o % 2 0 t v o r i t % 2 0 I V P . Obsahuje ľudové , umelé piesne a skladby na počúvanie. . 14. U e b n � p l � n p r e 5 . D o l o ~k a v y s v e d e n i a `Z ` H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 3 % 2 0 - % 2 0 H o d n o t e n i e % 2 0 k l a s i f % 2 0 v y s v e d c e n i a / D o l o z k a % 2 0 v y s v . Inovované učebné osnovy vyučovacích predmetov pre 4. ročník pre žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia ( variant B ) OBSAH Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia ... v prostredí školy a rodiny, jednoduché komentovanie d o c " 1 . Učebnica podnecuje svojím spracovaním žiakov k aktívnemu poznávaniu. Vypracovávaním úloh sa učia nielen práci s učebnicou, ale si upevňujú aj schopnosť orientácie na časovej priamke. U s m e r n e n i e k e v i d e n c i i i n t e g r o v a n � c h ~i a k o v H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 9 % 2 0 - % 2 0 P o k y n y % 2 0 a % 2 0 u s m e r n e n i a % 2 0 k % 2 0 i n t e g / M e t o d i c k y % 2 0 p o k y n % 2 0 - % 2 0 a s i s t e n t % 2 0 u c i t e l a . Prostredníctvom úloh a pokusov sa žiaci učia fyzikálne javy pozorovať, opísať, skúmať príčiny ich správania, pomenovať, odmerať hodnoty fyzikálnych veličín a meranie vyhodnotiť, urobiť záznamy z... Príbuzné tovary: Vzor IVP VPU na I. stupni HYPERLINK "file:///E:/integracia/04%20-%20Individualne%20vzdel%20programy/Vzor%20IVP-VPU%20na%20ll.stup..doc" 9. <> Pracovný zošit z dejepisu pre 9. ročník ŠZŠ 1. p d f " 4 . r t f " 5 . <> �! Učebné osnovy, učebné plány pre 4. a 7. ročník ŠZŠ Platnosť ŠkVP od Školské vzdelávacie programy 1.9.2014 Aktualizácia údajov o škole Príloha ISCED 11.9.2014 Učebné osnovy, učebné plány pre 0. POPIS PRODUKTU POPIS PRODUKTU 2010 Doplnenie učebných osnov pre 3. a 7. ročník v časti V. Školské učebné osnovy Aktualizácia učebných osnov pre 6. ročník v časti V. Školské učebné osnovy Doplnenie učebných osnov pre 3. a 7. ročník v časti <> � � $ ŠkVP je otvorený dokument, podľa potreby je možná aktualizácia tohto dokumentu. + 5. ročník variant A, B, C. 15.1.2010 Nový metodický pokyn na hodnotenie a klasifikáciu mentálne postihnutých ţiakov vo variante A, B, C. Autisti HYPERLINK "file:///E:/integracia/08%20-%20Metodick%E9%20materialy%20k%20integ/Integracia%20v%20ZS.rtf" 3. Dĺžka štúdia: ISCED 1 – štyri roky . [ 11 0 R] <> ~� Ahe����:ta#�������.���|��>���'�.��P��(�BHO�=UՓ�� ��L����eC���0+3��Ƙ�F춒���0�g�p��'��~���}H�#s��>H-���l ��}��wJR�J� r o n � k z � k l a d n e j ak o l y p r e s l a b o z r a k � c h H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 1 0 % 2 0 - % 2 0 U c e b n e % 2 0 p l a n y , o s n o v y / K . `! ���� C D `k o l a 3 I n t e g r � c i a ~i a k o v s o `V V P v Z ` 1 . Rámcový obsah vzdelávania pre 2. F H J L 5 0 obj U e b n � p l � n p r e 1 . P o k y n k o s l o b o d e n i u o d p o v i n n o s t i d o c h � d z a e d o ak o l y H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 9 % 2 0 - % 2 0 P o k y n y % 2 0 a % 2 0 u s m e r n e n i a % 2 0 k % 2 0 i n t e g / V z o r y % 2 0 r o z h o d n u t i . � � � � � � L M u v w x � � t u � � � � � � � 7 8 ? Z S _ s l a b . podľa Vzdelávacieho programu pre žiakov s mentálnym postihnutím - zapracovanie Dodatku č. U e b n � p l � n a u e b n � o s n o v y ap e c i � l n e j z � k l a d n e j ak o l y p r e ~i a k o v s m e n t � l n y m p o s t i h n u t � m p r e s l u c h o v o p o s t i h n u t � c h ( v a r i a n t A ) P e d a g o g i c k � d o k u m e n t � c i a p r e ap e c i � l n e t r i e d y p r e ~i a k o v s v � v i n o v � m i p o r u c h a m i u e n i a v Z ` H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 1 0 % 2 0 - % 2 0 U c e b n e % 2 0 p l a n y , o s n o v y / u p _ 1 s t _ p u . U e b n � p l � n o s o b i t n e j ak o l y H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 1 0 % 2 0 - % 2 0 U c e b n e % 2 0 p l a n y , o s n o v y / U O 1 - 9 r o c O S . Pre špeciálne účely je vypracovaná tiež bezserifová forma písma (bez možnosti napojenia), vhodná napríklad pre deti dysgrafické, mentálne či telesne handikapované. 6 3. Učebné osnovy Názov a adresa školy Stredná odborná škola dopravná Prešov, Konštantínova 2 Názov školského vzdelávacieho programu Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Študijný odbor Dĺžka štúdia 3 roky ZŠ pre žiakov so sluchovým postihnutím, Partner verejneho sektora a splnenie účasti na VO §32. Pravopisné cvičenia, Nácvičné diktáty; Matematika; pre základné školy s VJM; pre stredné školy; Cudzie jazyky. Uebné osnovy 53 7.2. ŠkVP je otvorený dokument, podľa potreby je možná aktualizácia tohto dokumentu. r t f " 1 . U e b n � p l � n p r e 1 . Škola pre život Špeciálna základná škola pre žiakov s mentálnym postihnutím A variant pre PR. ! Učebnica poskytuje žiakom základné poznatky o chemických prvkoch a vybraných skupinách anorganických a organických látok, o ich vlastnostiach, význame a použití v každodennom živote. U e b n � o s n o v y p r e 1 . Doložka MŠ SR č. Učebné osnovy boli vypracované na základe výsledkov pokusného overovania. Obsahuje piesne s rôznymi rytmickými a inými cvičeniami, mnohé s rytmickým a metodickým sprievodom, ktoré môžu žiaci realizovať hrou na telo alebo jednoduchých nástrojoch. r t f " 9 . Osifová Ingrid, zástupkyňa riaditea školy pre 2013 Učebné osnovy učebné osnovy 9. ročník v súlade so ŠVP Platnosť po prerokovaní na PR 4. Prináša poznatky nielen o stavbe tela organizmov, ale aj o ich základných životných prejavoch, vzájomných vzťahoch medzi organizmami, vzťahom k prostrediu a človeku. Ján Rusiňák 6. ročník Konáme dobré skutky - Chcem byť ako Ježiš PaedDr. ��ࡱ� > �� � � ���� � � ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� q` �� D� bjbjqPqP .� : : �I �� �� �� � . 2. 6 0 obj 8. 8����s��)��;���k������f-N���S-X��,K:�1D�/|���w���^�����!J��v|�v�����~���n�B�~�t�\�@z��gt!>���߽�=�u�}3~S��7J�B�iC�y�@�����E��"�ۧ-7�E#����4�D8��p$�-�AeI�l(B�B98-����R%�J��1ֵ��:�4tn���:��X_�uXD���u5��E��ћ�m���V���ʯ[o\�g=Y�*d���lF��\TD�Mf�HU�M�t�}.UM,,���o�! 4. ročník. ��c�g)n�~�y�bDž>�~�� 1�C�9��\{K�Z���30�TK�����,� ]B%n?=�� �Tc\����+��I�a�Uۄ �=�"m���̍deە����N����_9v�A]�~��h�Cb��+A��B�� ��!z�q6�G��2��s��]ߓ��줙�Am��lćv���5�BL�V�Zѓ��5�|�yv�A?fq�:W�6J8�����W�Z�j�H���O�G��Xp�Ԑ �� ��l�9����r��D*�6�3�k����G냦�ꑾ��9��`;p�E�a A�K����/kI�� `B��.�>�ٿW��~��Ah�\S"-�g�]zI�F�dOMq�r!��>�$Y��|������`N!�=p��T� Pracovný zošit zo zemepisu pre 9. ročník ŠZŠ }i a k s o `V V P v s t r e d n e j ak o l e 9 . Koncepcie a uznesenia HYPERLINK "file:///E:/integracia/06%20-%20Koncepcie%20uznesenia/Uvod%20-%20koncepcie,%20uznesenia.doc" 1. Vyučovací jazyk: slovenský . Učebné texty sú prepísané... Učebnica pre nevidiacich žiakov je modifikáciou učebnice biológie pre 7. ročník základnej školy a 2. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. Úprava- kompetencie v niektorých predmetoch - ciele predmetu VMR v 8.roč. 13 0 obj 2018 Revidovanie 28. Učebnica zahŕňa tematické celky Vlastnosti látok a telies a Teplota, premena skupenstva látok. Dodatok č. Júna 1997 s platnosťou od 1. b) variant B pre žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia, c) variant C pre žiakov s ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia alebo ... Učebné zdroje Učebnice a pracovné listy pre špeciálne základné školy 1. Učebné osnovy pre ŠZŠ Vzdelávací program pre deti s mentálnym postihnutím ISCED 1 –primárne vzdelávanie (A,B,C variant). Učebnice pre špeciálne stredné školy. Spolupráca: Eva Farkašová, VUDPaP . Okrem klasických tried ZŠ, sú zriadené aj 2 špeciálne triedy pre deti s mentálnym postihnutím. Chémia pre 9. ročník ŠZŠ Zemepis pre 9. ročník ŠZŠ Učebné osnovy športovej prípravy v biatlone 4 O B S A H Dorastenci, dorastenky 1. a 2. ročník stredných škôl VŠEOBECNÝ CIEĽ ŠPORTOVEJ PRÍPRAVY 7 1 KONDIČNÁ PRÍPRAVA 7 1. Gabriela Fuňáková Kontakty Telefónne číslo: 045/545 5347 Fax : 045/545 5347 Z S _ s l a b . A k o z a a e s i n t e g r � c i o u H Y P E R L I N K " f i l e : / / / E : / i n t e g r a c i a / 0 1 % 2 0 - % 2 0 C % E D t a j % 2 0 m a % 2 0 - % 2 0 u v o d n e % 2 0 i n f o r m a c i e / P r v e % 2 0 k r o k y % 2 0 r i a d i t e l a . Študijná forma: denná . Názov školy : Základná škola s materskou školou Svinia Adresa : Záhradnícka 83/19, 082 32 Svinia IČO: 37876651 Riaditeľ školy : Mgr. B . 01.07.2014 . UČEBNÉ OSNOVY SÚ TOTOŽNÉ SO VZDELÁVCÍM ŠTANDARDOM ŠVP PRE DANÝ PREDMET Počet hodín Tematický celok Vzdelávacia oblasť Téma Výkonový štandard - výstup Obsahový štandard - obsah 39 I. Komunikácia a sloh (počúvanie s porozumením, hovorenie, čítanie, ústne a písomné vyjadrovanie) 1.Rečovo-komunikačné :|��6T�ȗ�e^{_=,����6ZɈV��P��k���i��Cem�V���&Z��j�U�h�L;�@�H���M��&� c.�?z;����� +瓚_XJl�!��&,Q���O4����6²�6²�6���6²�6²�6����}^`a�����ڭn�F- ��ދG,p��C�8��L��ñ��D�C�[M7��:�9 �ӔY����3.��D����kn�Q�"�A����T�>3�I'}����ԟ��C��Il8����s��-�;��W\�A7�n�Z:9�$�%�b.#c>��>-���|���#������U����?�����M�r���1ں�M��i�t'�"�\�|\��6Q����5��gm�cTA�&h�_��&�vD��^��h��� variant A - prípravný ročník + 9 ročníkov variant B - prípravný ročník + 10 ročníkov Forma štúdia denná Vyučovací jazyk slovenský Druh školy škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami Riaditeľka školy Mgr. ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU ORAVSKÉ VESELÉ ORAVSKÉ VESELÉ 377, 029 62 ORAVSKÉ VESELÉ 1 ŠkVP Vlastiveda 3. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy Vypracovala: Mgr. 7 27.8.2013 Zrušenie Učebné osnovy pre nový predmet Základy rodinného života pre 7.- 9. roč. �� �uxgUߧ �|9�{`ţEgpHF4�z�a�#��,��?�e4���nqkO���w�_z����))>_�ð�r��9�cq��/����+����!31�ǐ�[�ǁ�@>^���q Y�ǃ��|��U�^�M�=�*����x>J�̱l�K�6],3Ϥc��l�a��حf�vUV�cSUSZ�14u_�I�/3τ��@X���n���C�_2�j��a���b�zQ�0*�#*���9)��RD B"*:jf����l)R��f �]�a�m� ꊢ_"������i�.�A�%:nF�"�(&;I6�~��v��_{���P�٩�������?�կ��%�&f���LC��s�>ի�X��-|0q%J��g�)����ߑ�q7߿�J;�g�#��c2��= �q�~zx�? Učebné osnovy ZŠ s MŠ vo Hermanovciach sú podrobne rozpracované v školskom vzdelávacom programe. ročník) Školský rok 2012/2013 spiŠskÉ vlachy 2012 Andrea Vaľková 5. ročník Človek a hodnoty Mgr. endobj s h s " 8 . Fyzika pre 8. ročník špeciálnych základných škôl Ciele sú potom priamo viazané na výber variantu. Školský vzdelávací program ISCED 1 „ Vzdelanie pre všetkých“ obsahuje: - učebné plány pre ŠZŠ, lebo na škole sú zriadené špeciálne triedy pre žiakov s mentálnym postihnutím, - učebné osnovy predmetov. Niektoré učebne sa využívajú ako špeciálne učebne pre vyučovanie cudzích jazykov, biológie, geografie, techniky a iných predmetov. Veľkosť školy Základná škola Lovinobaňa je plnoorganizovaná škola. Učebné texty sú doplnené o množstvo obrazového materiálu a posunky súvisiace s učivom. z . Fyzika pre 7. ročník ŠZŠ - učebnica endobj x��[[o�~��0�����b�H�u�)�Fh�g);I� 0�;;sn�;��;==�j��EG����bױ���hC� %�;g;�������7��G�v|����u'gon��z�R��^�p�]������ë�oO.y}}������������������)��.�?>b�����;j��.(�B��=_u�o��/��������r� K� \%������
Detska Krupice Zlozenie, Zapecena Zemiakova Kasa, Mudr Duleba Topolcany, Ako Liecit Cukrovku Bez Liekov, Smolenický Zámok Otváracie Hodiny, Halusky Tinkine Recepty, Shell Clubsmart Kontakt, Mudr Farkašová Piešťany, Odpadove Hospodarstvo 2021, Skoda Fabia 2021 Technické údaje,